Visionary Leadership Style of School Principals in Improving the Work Productivity of Educators and Education Personnel in Public Elementary Schools in Pidie Regency

Syukriah; Hizir Sofyan; Nasir Usman; Muniarti AR

doi:10.59890/ijetr.v3i2.10

Authors

Syukriah Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh
Hizir Sofyan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh
Nasir Usman Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh
Muniarti AR Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh

DOI:

https://doi.org/10.59890/ijetr.v3i2.10

Keywords:

Visionary Leadership, School Principal, Work Productivity, Educators and Education Personnel

Abstract

The aim of this study is to (1) describe and analyze the visionary leadership style of school principals in enhancing the performance of educators and education personnel at SD Negeri 2 Tijue and SD Negeri 3 Sigli, and (2) identify supporting and inhibiting factors in implementing visionary leadership. This qualitative research employs a descriptive approach, with principals, teachers, and administrative staff as subjects. Data were collected through interviews, observations, and documentation, then analyzed qualitatively. The findings reveal that visionary leadership positively influences performance. Supporting factors include strong leadership competence, staff support, and well-equipped facilities. However, challenges remain, such as limited teacher participation in school activities and inadequate facilities. At SD Negeri 3 Sigli, specific learning facility shortages also impact instructional balance among teachers.

References

Devi, I, Z Sesmiarni, A Syafitri, and ... 2023. “Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Guru Di Mtss Tigo Nagari, Kabupaten Pasaman.” Innovative: Journal Of … 3: 11401–10.

Elvi Rahmi, Moh. Muslim, and Yusnia Binti Kholifah. 2023. “Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah Di Era Digital.” El-Rusyd : Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah STIT Ahlussunnah Bukittinggi 7(2): 41–48. doi:10.58485/elrusyd.v7i2.134.

Fadhli, Khotim, and Mukhibatul Khusnia. 2021. Manajemen Sumber Daya Manusia (Produktivitas Kerja). Guepedia.

Fadli, Muhammad Rijal. 2021. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif.” Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum 21(1): 33–54.

Febrianti, Ivadila, and Azmi Mujahidah. 2024. “Pengaruh Kompetensi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMP Negeri 56 Surabaya.” Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia 1(3): 13.

doi:10.47134/ptk.v1i3.452.

Firmawati, Yusrizal, and Nasir Usman. 2017. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.” Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasarjana Unsyiah 5(3).

Gaol, Sulastri Lumban, Robinhot Sihombing, and Endang Juliati Manullang. 2024. “Peran Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pengelolaan Sekolah Di SMA Swasta Dharma Bhakti Siborongborong Tahun 2023.” Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik 2(2): 272–79.

Hartati, Suci. 2022. “Evaluasi Kinerja Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Nenerapkan Konsep Manajemen Mutu, Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Jurnal pendidikan dan konseling (jpdk) 4(6): 13422–33.

Hasriani, H, Arfin Arfin, and Nurzaima Nurzaima. 2022. “Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Sekolah.” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran (JPP) 3(1): 40–49.

Hidayat, Arif, Sofyan Anif, and Maryadi Maryadi. 2023. “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Pengelolaan Program Unggulan Di SMA Al-Abidin Bilingual Boarding School (ABBS) Surakarta.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 17(3): 2147. doi:10.35931/aq.v17i3.2139.

Husnullail, M, and M Syahran Jailani. 2024. “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Riset Ilmiah.” Jurnal Genta Mulia 15(2): 70–78.

Jabeen, Gul, Munir Ahmad, and Qingyu Zhang. 2023. “Combined Role of Economic Openness, Financial Deepening, Biological Capacity, and Human Capital in Achieving Ecological Sustainability.” Ecological Informatics 73: 101932.

Khoirul Bariyyah, Fitri Rahayu, and Maulana Muhammad Taufiqi. 2023. “Manajemen Tenaga Pendidik Dan Kependidikan.” ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 4(1): 534–56. doi:10.37304/enggang.v4i1.12104.

Komariah, Aan, and Cepi Triatna. 2024. “Visionary Leadership, Menuju Sekolah Efektif, Jakarta: PT.” Bumi Aksar.

Leithwood, Kenneth, Jingping Sun, and Randall Schumacker. 2022. “Leithwood K,2018.” (April): 1–35.

Lestari, Sevi, Agus Mulyanto, Belina Anggia Gustami, and Nur Devi Yusiawati Gumelar. 2023. “Kepemimpinan Visioner Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3(3): 199–205.

Lifornita, Vena, and Muhamad Sholeh. 2021. “Penerapan Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Pada Pendidikan Dasar Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan 9(2): 7. ejournal.unesa.ac.id.

Luqman Panji, Aji, Ahmad Muadin, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Jl H A M Rifaddin, Harapan Baru, Kec Loa Janan Ilir, Kota Samarinda, and Kalimantan Timur. 2023. “Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SD Negeri 009 Penajam.” Journal on Education 06(01): 10369–82.

Makmur, Akhmad, Muhammad Aep Saepudin, Tanto Sudarto, Ahmad Maftuh, and Purwadi Purwadi. 2023. “Model Kepemimpinan Transformasional Dalam Dunia Pendidikan Di Era Digital.” Jurnal Syntax Admiration 4(1): 33–46. doi:10.46799/jsa.v4i1.525.

Marliza, N I M. 2024. “GAYA KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SD NEGERI 2 BAKONGAN KABUPATEN ACEH SELATAN.”

Mayrica, Efrianty, and Dhian Riskiana Putri. 2022. “Produktivitas Kerja Guru SMA Warga Surakarta Selama Masa Pandemi.” Jurnal Asosiatif 1(2): 96–106.

Mekarisce, Arnild Augina. 2020. “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Pada Penelitian Kualitatif Di Bidang Kesehatan Masyarakat.” Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat: Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat 12(3): 145–51.

Munajat, Jajat, and M M Pd. 2021. Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Untuk Pengembangan Profesionalisme Guru: Bintang Pustaka. Bintang Pustaka Madani.

Pratiwi, Warih Anggi, Iis Prasetyo, and Monita Nur Shabrina. 2021. “Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(2Pratiwi, W. A., Prasetyo, I., Shabrina, M. N. (2021). Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kinerja guru taman kanak-kanak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1741–1753.): 1741–53.

Putri, N, F Yulia, and E Zuliana. 2024. “Peran Tenaga Administrasi Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Administrasi Di Madrasah Tsanawiyah Al Hidayah Patumbak.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8(24): 19166–81.

Rahmah, Elva. 2021. Buku Ajar Manajemen Koleksi.

Robinson, Viviane M J. 2021. “The Impact of Leadership on Student Outcomes : An Analysis of the Differential Effects of Leadership The Impact of Leadership on Student Outcomes : An Analysis of the Differential Effects of Leadership Types.” (October). doi:10.1177/0013161X08321509.

Sa’idy, Sunarto, Agus Faisal Asyha. 2023. “Strategi Manajemen Untuk Kepemimpinan Visioner: Menyatukan Visi Melalui Prinsip-Prinsip Manajemen.” Jurnal Kependidikan Islam 13(02).

Saat, Sulaiman, and Sitti Mania. 2020. Pengantar Metodologi Penelitian: Panduan Bagi Peneliti Pemula. Pusaka Almaida.

Simarmata, Elizabeth Anabella Martina Bintari. 2023. “Pengaruh Kepemimpinan Demokratis Dan Work-Life Balance Terhadap Kinerja Karyawan Perusahaan Tekstil PT. Duta Interlining Indonesia.” Global Research on Economy, Business, Communication, and Information 1(1): 24–42.

Solihan, Afiatus, Nafirotul Hasanah, and Anisya Nadila Salsabila Ervani. 2024. “KEPEMIMPINAN VISIONER DALAM MEMBANGUN BUDAYA ORGANISASI YANG UNGGUL DI LEMBAGA PENDIDIKAN.” Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif 5(6).

Susanto, Dedi, and M Syahran Jailani. 2023. “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah.” QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora 1(1): 53–61.

Sutrisno, Hafiz. 2020. “Pengaruh Bpjs Ketenagakerjaan Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Tenaga Kerja.” PREPOTIF: Jurnal Kesehatan Masyarakat 4(1): 78–84.

Taufiqurokhman, Taufiqurokhman, and Universitas Muhammadiyah Jakarta. 2024. Teori Perkembangan Kepemimpinan Visioner Dan Progresif.

Wibawani, Dian Tri, Bambang Budi Wiyono, and Djum Djum Noor Benty. 2019. “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Perubahan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.” Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan 2(4): 181–87. doi:10.17977/um027v2i42019p181.